为了提高护理专业实训教学成果，巩固实践操作技能，丰富同学们的课余生活，便于护理学生在临床实习期间能更好地适应医院的需求，护理部计划举办一场以提高学生临床护理技能、丰富学生课余生活为主的护理操作技能大赛。具体活动安排如下：

一、活动宗旨

1、提高学生实训水平，巩固学生操作技能，同时为学生提供一个学习和交流实训操作技能的平台。

2、丰富学生课余生活，增强对本专业的了解，提高学生学习兴趣。

二、活动内容

1、护理专业理论知识

2、护理礼仪及语言

3、护理操作技能

这次技能比赛的具体工作可以分为三部分：赛前的准备工作，赛中的工作安排，赛后的收尾工作。以下为三方面的具体说明：

一、赛前的准备工作：

1、明确比赛目的

1）提高学生实训水平，巩固学生操作技能，同时为学生提供一个学习和交流实训操作技能的平台。

2）展示学生护士礼仪风采，增强大家的口头表达能力，提升自信心。

3）给大家一个展现自我、提升自我的舞台和机会。

4）达到以赛促学，以赛促教的目的，提高全体师生的操作技能

2、参赛选手

护理和助产一、二、三年级的所有学生、检验一、二年级的所有学生

3、组别

分为一年级组、二年级组和三年级组

4、比赛内容

1）理论考核：护理学基础

2）护理礼仪和语言展示：要求准确使用普通话

3）护理技能操作：单人徒手心肺复苏术（成人）和铺备用床

5、时间及有关场地安排

1）第一轮理论考核  时间：2015年10月13日（周二）

   地点：综合楼三楼和二楼西1-西4教室

2）第二轮理论考核  时间：2015年10月22日（周四）

           地点：综合楼三楼西1-西4教室

3）护理礼仪及语言展示  

   时间：2015年10月28日、29日

   地点：综合楼三楼

4）护理技能操作  时间：2015年11月14日

   地点：医护实训楼五楼

6、参赛要求

1）参赛选手需自备参赛服装（护士帽、护士服、护士鞋、袜子、口罩）。

2）操作技能决赛以现场实际计时的操作方式进行，要求在指定时间内完成。

3）选手的出场顺序由抽签决定，并按先后顺序进入赛场。

7、工作人员安排

1）主持人：一名，职责是营造现场气氛，把握选手参赛时间，公布选手得分。

2）嘉宾和评委：分别邀请7名评委参加两个比赛的评选工作，其中最好是有两个及以上精通语言文字的，一名擅长护理礼仪的，同时嘉宾也为获奖学生颁发证书及讲评。

3）材料准备人员：若干名，负责比赛时材料的发放及准备。

7、成绩评定方法

1）分为四轮考核，每一轮均有相应的评委进行评分，分数为百分制。

2）理论考核后选出40名学生参加第三轮的护士礼仪和语言比赛；第三轮考核后选出20名参加第四轮护理技能操作比赛；最后筛选出10名同学作为参加省赛和国赛的种子选手。

3）具体评分标准见附件。

8、奖励办法

一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名

二、赛中的安排工作

1、工作人员安排

1）策划人员：郑永跃、刘建伟

技能比赛策划：胡晓娟 

语言选拔策划：殷红星 

礼仪比赛策划：常文明

2）比赛现场的秩序：刘建伟、石磊、陈强、洪向阳

3）主持人：

4）材料的发放和整理：刘建伟、黄成杰

5）准备器材：张婉秋、陈晴

6）分数的核对和记录：于琳琳

7）摄像：张丽、朱林君

8）评委: 

一年级评委：洪向阳、常文明、殷红星、吕漫漫、石磊、宋颖诗、王天怿

二年级评委：张琪、穆良侠、朱海兰、吴晓冬、茹利言、赵晴、惠磊

三年级评委：刘建伟、胡晓娟、陈梦思、李运玲、王香琴、崔丹、常文明

检验评委：张丽、李金萍、陈晴、陈强、杨小变、邵彩平、张婉秋

9）计时员：

2、比赛流程：

（1）第一轮和第二轮理论考核统一考核，收齐试卷后，由专业老师统一时间，统一阅卷，最后评选出成绩最高的20名。

（2）第三轮和第四轮考核具体流程如下：

1）主持人宣读比赛规则及出场次序名单；

3）各参赛者按照抽签顺序登台演讲；

4）中场休息、演讲结束前的统分时间有参赛班级学生带来节目表演；

5）演讲完毕后，由评委打分；

6）主持人宣读各演讲者的得分，现场产生各奖项得者；

7）校领导、部主任及评委为此次演讲比赛获奖者颁发纪念品及奖状。

3、选拔后培养

1）理论培训老师：

 (1)外科：张琪、陈梦思、朱海兰

（2）内科：石磊、惠磊

（3）妇科、儿科：李运玲

（4）语言指导：吴晓冬、殷红星、王香琴、崔丹

2）操作指导：

（1）护士礼仪：常文明

（2）2013级操作：胡晓娟、于川、刘建伟

（3）2014级操作：穆良侠、惠磊、宋晓静

（4）2015级操作：宋颖诗、赵晴、吕漫漫

三、赛后的收尾工作：

1）比赛结束后，将评选出的结果进行记载、上报。

2）把比赛时所用的东西归还。

3）比赛结束后将比赛场地清理干净。

四、其他事项：

1）经费预算：

证书20张，奖状20张，奖品12份。打印评分表50张，麦克风3支，计时器2个。布置场地的费用。

2）注意事项：

①参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

②观众提前到场，到指定区域就坐，并注意现场纪律。

③评分要严格按照评分标准进行。

附件一、语言标准

附：评分标准：（满分100分）

1）、表达内容（20分）

中心突出、层次清晰。

2）、演讲有声语言(40分)

　普通话标准，声音洪亮，语速适当，富有变化。普通话不规范，扣20分，每停顿一次扣1分，每重复一次扣1分。

3）、演讲态势技能(30分)

　表情丰富，动作得体、手势自然，服装适宜得30分；不能正确使用肢体语言，扣5分；站姿不雅，扣5分。

 4）、整体效果（10分）

　节奏把握好，内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强，得10分。