1月9日，安徽省人力资源处和外语教学与研究出版社联合举办的“职业教育（中职、高职）‘双证书’系列规划教材”编写邀请会在合肥举行，我校培训处主任高德安与教务处主任张玲莉代表我校参加了会议。

会上，有关专家解释了双证书的内涵，“双证书”就是指学历证书加职业资格证书，“双证书”制度即在全社会实行学历文凭和职业资格证书并重的制度。“双证书”课程是指将职业资格证书的标准和学校的日常教学和考核结合起来，使学生在不断延长学制的情况下，同时获得学历证书加职业资格证书的学校正规课程。“双证书”教育是指职业学校学生在结束学习时获得学历文凭和职业资格证书的教育模式。实行“双证书”教育有利于职业院校遵循教育规律，办出职业教育特色，有利于推动职业教育教学改革的进行，有利于促进学生就业，增强毕业生在人才市场上的竞争力。

会后，我校把有关征稿函发到校园网“通知公告”一栏，让更多的教师了解具体要求和条件，规划教材要求体现“双证书”教育制度要求，采用“工学结合，教学做一体化”的教学理念和“任务驱动，项目导向”的编写模式，要求密切联系生产、生活实例，强化学生工作技能的培养。

我校鼓励符合条件的优秀教师积极申报“双证书”的编写，加入本次规划教材的编者队伍，共同编写一套符合当今职业教育理念和教学要求的经典教材。